Автор делится своим многолетним опытом по одному из труднейших вопросов методики математики: обучение решению конструктивных задач.
В первой части изложены общие положения методики решения задач на построение, а во второй части рассматриваются: методы геометрических мест, осевой и центральной симметрии, метод параллельного переноса, метод подобия и алгебраический метод.
Библиография: 17 назв.