Главное внимание в пособии уделяется методике изучения пунктуационных правил.
Пособие состоит из двух частей. В первой части анализируются правила, их типы. Во второй - дается лингвометодический анализ школьного курса пунктуации. Книга поможет учителю подготовиться к урокам с учетом знаний, умений и навыков учащихся, выбрать оптимальные методы и приемы обучения, виды упражнений, дидактический материал. Первое издание книги вышло в 1978 году.