В своей книге известный учитель-словесник обобщает более чем полувековой опыт преподавания литературы в средней школе. Автор раскрывает свою творческую лабораторию, демонстрирует огромную обучающую и воспитывающую силу книги, ее роль в самообразовании; показывает, как разностороннее, дифференцированное и в то же время целенаправленное чтение старшеклассников, осуществляемое под руководством учителя, позволяет им не только пополнить свои знания в различных областях культуры, но и выбрать жизненный путь, определить профессию, организовать досуг, - стать гармонической всесторонне развитой личностью. Книга будет полезна не только учителю-словеснику, но и родителям школьников старших классов.