наша кнопка
|
Наука, образование »•» Педагогика
Только: автор ,
 290 руб
 670 руб
 80 руб
| [автора нет] |
| Коло-календарь народных праздников |
1992 г.; Изд-во: Таганрог: Таганрогский государственный педагогический институт
|
| Учебное пособие по фольклору для преподавателей педагогических училищ и учителей музыки общеобразовательных школ. |
150 руб
| Кошелев, В.М. |
| Художественный и ручной труд в детском саду |
2004 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| В пособии представлен материал для организации занятий по художественному и ручному труду с детьми в детском саду и семье. Взрослые, используя предлагающиеся в книге рекомендации, помогут детям изготовить поделки из бумаги и интересные работы по апплик... |
50 руб
 500 руб
400 руб
| Гиппенрейтер, Юлия; Рудаков, Алексей |
| Каким человеком вырастет ваш ребенок? Мораль и воспитание детей |
2019 г.; Изд-во: М.: АСТ
|
| Эту книгу написали известный психолог, профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер и математик, д.ф-м.н., Алексей Николаевич Рудаков. Юлия Борисовна и Алексей Николаевич супруги уже больше 50 лет. На протяжении всего этого времени они убеждались: главное диа... |
500 руб
| Бартанова, А.А. |
| Образование Бурятской автономной советской социалистической республики |
1964 г.; Изд-во: Улан-Удэ.: Бурятское кн. изд-во
|
| Автор данной книги преследовал цель обобщить имеющиеся литературные источники, посвященные образованию Бурятской АССР, и, используя новые архивные материалы, последовательно показать процесс подготовки и образования Бурятской Автономной Советской Социа... |
200 руб
129 руб
| Харламов, И.Ф. |
| Как активизировать учение школьников |
1975 г.; Изд-во: Мн: Народная асвета
|
| Рассматриваются важнейшие общедидактические вопросы активизации учения школьников с учетом новейших исследований по педагогике и психологии и привлечением передового опыта учебной работы в школах Белорусии. Раскрываются приемы стимулирования познавател... |
1200 руб
430 руб
| Раушенбах, В.Э. |
| Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с I по XX век |
1971 г.; Изд-во: М.: Высшая школа
|
| Язык другого народа не всегда и не в любой ситуации является иностранным языком для лиц, овладевающих им. Так, например, русский язык в школах Грузии, Казахстана и т. п. может быть для школьников неродным, но его нельзя считать иностранным. Основным пр... |
|
|
