В книге излагаются результаты экспериментального обучения младших школьников. Этот опыт получил широкую известность как "безотметочное обучение", однако ученые считают более правильным название "обучение на содержательно-оценочной основе", направленное на формирование целостной личности школьника, которое рассматривается как с позиций совершенствования современной практики обучения и воспитания в школе, так и с точки зрения прогнозирования школы будущего. Книга предназначена для преподавателей средней школы и студентов педагогических вузов.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже