Книга "Четырехмерное образование" - результат коллективной работы сотен учителей по всему миру, которые участвовали в форсайт-сессиях и конференциях, проводимых гарвардским Центром перепроектирования учебных программ (Center for Curriculum Redesign). Авторы - Чарльз Фейдл, Майя Бялик и Берни Триллинг - свели результаты этих обсуждений в единую систему, которая предлагает рассматривать образовательных процесс с четырех граней: знания, навыки, характер и мета-познание. Речь идет не только об обновлении набора знаний и навыков, которые должны быть предложены ученикам, но и о понимании общих целей, стоящих перед человечеством - устойчивое развитие земли, достижение взаимопонимания между различными культурами и поиск способов решения комплексных экологических и социальных проблем.