наша кнопка
|
 450 руб
 680 руб
| Фридман, Л.М. |
| Логико-психологический анализ школьных учебных задач |
1977 г.; Изд-во: М.: Педагогика
|
| В книге представлены некоторые вопросы теоретического анализа задач на конкретном материале школьных учебных программ. Анализ содержит логический, психологический и дидактический аспекты. Задачи рассматриваются как знаковые модели проблемных ситуаций: ... |
290 руб
| Кириллов, Н.П.; Плотников, Ю.С. |
| Магия метода |
2006 г.; Изд-во: Томск: ТПУ
|
| Книга "Магия метода" представляет собой второе и дополненное издание, в котором рассматриваются вопросы дидактики обучения методу познавательной деятельности высшей школы. Анализируя логику реформы высшей школы, авторы предлагают свое видение текущей с... |
200 руб
| Корчак, Януш |
| Педагогическое наследие |
Серия: Библиотека учителя
1990 г.; Изд-во: М.: Педагогика
|
| В книге представлены избранные сочинения о воспитании детей выдающегося польского гуманиста и писателя. В известных читателю работах "Как любить ребенка", "Право ребенка на уважение", "Воспитательные моменты" и других, включенных в данную книгу, а такж... |
 350 руб
| Монтессори, Мария |
| Метод научной педагогики. Дом ребенка |
2010 г.; Изд-во: М.: АСТ
|
| Книга крупнейшего итальянского педагога и психолога Марии Монтессори является одним из фундаментальных ее трудов. Первая часть посвящена обоснованию социального и психолого-педагогического аспектов созданной ею системы саморазвития ребенка в специально... |
290 руб
| Сухомлинский, В.А. |
| Сто советов учителю |
Серия: Педагогическая библиотека
1984 г.; Изд-во: Киев: Радянська школа
|
| Даются советы учителям по различным вопросам организации, содержания, форм, методов и приемов учебно-воспитательной работы, по вопросам самовоспитания учащихся. |
650 руб
| Попов, Л.Е.; Постников, С.Н.; Колупаева, С.Н. и др. |
| Естественные ресурсы и технологии в образовательной деятельности: монография |
2011 г.; Изд-во: Томск: ТГАСУ
|
| В условиях инновационного развития экономики роль науки и образования беспрецедентно возрастает. Освоение постоянно изменяющихся технологий в XXI в. Требует от человека непрерывного обновления знаний. Образование становится приоритетной сферой человече... |
290 руб
| Петрановская, Л. |
| В класс пришел приемный ребенок |
2015 г.; Изд-во: Томск
|
| "У нас проблемы в школе!" – едва ли не самая распространенная жалоба приемных родителей. Как это ни грустно, но нередко именно из-за этих трудностей и неуспеваемости и появляются отказники. Придя в новую школу, приемному ребенку трудно адаптироваться, ... |
900 руб
| Жегалин, В.А. |
| Школа мышления. Академия практического образования |
Серия: Академия практического образования
2007 г.; Изд-во: М.: ЭКАР
|
| Книга содержит альтернативное видение школы XXI века - Школы мышления и является второй публикацией трудов Жегалина В.А. (1947-2002) - российского ученого, методолога, разработчика мыследеятельностной педагогики. Новизна работы заключается в создании п... |
390 руб
| Лагутин, А. |
| Основы педагогики музыкальной школы |
1985 г.; Изд-во: М.: Музыка
|
| В книге рассматриваются задачи и содержание начального музыкального образования, организация учебного процесса и некоторые другие стороны деятельности ДМШ. Это первый опыт создания учебного курса по педагогике музыкальной школы. Учебное пособие предназ... |
250 руб
| Цукерман, Г.А.; Поливанова, Н.К. |
| Введение в школьную жизнь |
1996 г.; Изд-во: Томск: Пеленг
|
| Курс "Введение в школьную жизнь" создан для того, чтобы на пороге школы, в промежутке между дошкольным и школьным детством, помочь ребенку построить содержательный образ "настоящего школьника". Это своеобразная десятидневная инициация, посвящение в нов... |
500 руб
| ред. Селиверстов, В.И. |
| Понятийно-терминологический словарь логопеда |
1997 г.; Изд-во: М.: Владос
|
| В словарь включено около 5000 терминов, отражающих содержание логопедической теории и практики и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой, дефектологией и др. Словарь предназначен ... |
|
|
wowik
RU/70)
