Представлена психолого-педагогическая концепция формирования в вузе социальной безопасности личности будущего педагога. Раскрываются теоретико-методологические основы системно-личностного подхода к проектированию психолого-педагогического сопровождения образования в области социальной безопасности, ориентированного на личностно-профессиональное развитие будущего педагога; к реализации организационно-управленческого обеспечения социально безопасной среды вуза. Описан психолого-педагогический эксперимент, подтверждающий эффективность предлагаемого подхода.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже