наша кнопка
|
Школьные учебники »•» Пособия для учителей
Только: автор , .
 470 руб
| ред. Ежов-Строителев, В.В. |
| Сборник диктантов по русскому языку: 5-7 класс: учебное пособие |
Серия: Школьный репетитор
2010 г.; Изд-во: Ростов н/Д.: Феникс
|
| Данное учебное пособие - сборник диктантов по русскому языку и ключи к ним. Оно может быть использовано как учителями для работы в классе, так и учащимися в ходе самостоятельных занятий. Его содержание и структура находится в полном соответствии с госу... |
 200 руб
200 руб
 100 руб
100 руб
600 руб
100 руб
 290 руб
| Садкина, В.И. |
| 101 педагогическая идея. Как создать урок |
Серия: Золотая педагогическая коллекция
2014 г.; Изд-во: Ростов н/Д.: Феникс
|
| В пособии собраны интересные, оригинальные педагогические идеи и находки, которые помогут и молодому учителю сделать урок эффективным и нестандартным.
Для учителей, завучей, методистов, руководителей методических объединений. |
390 руб
| Шевцов, В.А. |
| Физика. 10 класс: поурочные планы по учебнику В.А. Касьянова. I полугодие |
Серия: Для преподавателей
2007 г.; Изд-во: Волгоград: Учитель
|
| Данное полугодовое тематическое и поурочное планирование предназначено для учителей физики, работающих в 10-х непрофильных классах общеобразовательных школ по учебнику Касьянова В. А. при 4-х часах в неделю (136 часов в год).
Планирование рассчитано ... |
200 руб
100 руб
| Гобачевич, К.С. |
| Нормы современного русского литературного языка |
Серия: Библиотека учителя русского языка и литературы
1989 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| В пособии рассказывается о современных нормах русского литературного языка (орфоэпических, словоупотребительных, морфологических, синтаксических). Автор особо останавливается на так называемых отступлениях от нормы, объясняет их природу, выясняет закон... |
500 руб
| Власова, Т.М.; Пфафенродт, А.Н. |
| Фонетическая ритмика |
1996 г.; Изд-во: М.: Владос
|
| Освещены содержание и цели работы над произносительной стороной речи слабослышащих учащихся с использованием метода фонетической ритмики, впервые представленного авторами в 1989 г. Предназначено учителям и воспитателям школ для детей с недостатками слу... |
|
|
