наша кнопка
|
Наука, образование »•» Педагогика
Только: автор ',
 600 руб
| Боскис, Р.М. |
| Вопросы специального обучения слабослышащих детей |
1965 г.; Изд-во: Просвещение
|
| Содержание:
P. M. Боскис. Исследование проблемы обучения и воспитания слабослышащих детей
Л. Г. Зикеев. Система обучения разговорно-обиходной и описательно-повествовательной речи в школе слабослышащих детей
К. Г. Коровин. Формирование грамматическо... |
 120 руб
| ред. Зыкова, С.А. |
| Обучение и воспитание глухих детей |
1963 г.; Изд-во: Академия педагогических наук РСФСР
|
| Глава I.Школа для глухих на путях приближения к жизни
Глава II.Особенности развития глухих детей
Глава III.Содержание и методы обучения в школах для глухих детей
1.Обучение языку
Общая характеристика процесса обучения языку
Первоначальное обучение... |
300 руб
| Ефимова, А.В. |
| Работа с мягкой игрушкой в начальных классах. Из опыта работы |
1978 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Данное пособие поможет руководителям кружков, учителям начальных классов, пионервожатым, родителям в работе с детьми по изготовлению мягких набивных игрушек.
Книга иллюстрирована. Рисунки сделаны с эскизов автора, цветные фотографии - с игрушек, выпо... |
100 руб
| ред. Лямина, Г.М. |
| Воспитание и развитие детей раннего возраста |
Серия: Библиотека воспитателя детского сада
1981 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| В пособии раскрываются особенности развития и воспитания ребенка раннего возраста, даются рекомендации о создании оптимальных условий нормального физического и психического развития детей, излагается методика проведения некоторых занятий. |
 20 руб
| ред. Бурменская, Г.В.; Слуцкий, В.М. |
| Одаренные дети |
1991 г.; Изд-во: М.: Прогресс
|
| Сборник. Перевод с английского под ред. проф. А. П. Филина.
Авторы сборника - психологи и педагоги - знакомят читателей со специально разработанными программами отбора, обучения и развития одаренных детей.
Цель книги - помочь взрослым, мамам и папа... |
500 руб
250 руб
| Газман, О.С. |
| Неклассическое воспитание: От авторитарной педагогики к педагогике свободы |
2002 г.; Изд-во: М.: Мирос
|
| В книге рассматриваются теоретические проблемы современного образования, раскрываются условия воспитания свободного ребенка в обществе, школе, различных детских коллективах, даются конкретные рекомендации педагогам и руководителям образовательных учреж... |
85 руб
| Никитин, Б.П. |
| Ступеньки творчества, или Развивающие игры |
1991 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| ББК 74 Образование. Педагогическая наука.
Автор книги педагог-новатор, педагогические взгляды которого широко известны не только в нашей стране, но и за рубежом, рассказывает об опыте применения и использования специальных игр, позволяющих успешно р... |
170 руб
| ред. Дегтерева, Т.А. |
| Как подготовить интересный урок иностранного языка |
1963 г.; Изд-во: М.: ВПШ и АОН при ЦК КПСС
|
| СОДЕРЖАНИЕ
Б. С. ФОКИН. Интересный урок иностранного языка, пути и средства его создания
А. А. НУСЕНБАУМ и С. Я. МАЖАРОВА. Возбуждение и поддержание интереса на уроке
В. Г. КОСТОМАРОВ. Несколько слов по поводу "грамматических упражнений"
Т. А. КА... |
 50 руб
| Буянов, М.И. |
| Беседы о детской психиатрии. Книга для учителя |
1986 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Ответы на вопросы, возникающие в связи с воспитанием детей и подростков, обнаруживающих те или иные психические отклонения. Материал книги основан на многолетнем врачебном опыте автора- известного специалиста в области психиатрии и психотерапии детей и... |
150 руб
| Макаренко, А.С. |
| О воспитании в семье |
1955 г.; Изд-во: М.: Учпедгиз
|
| Избранные педагогические произведения. Содержание: Вступительная статья "А.С. Макаренко о воспитании детей в семье"; Дети в стране социализма; Коммунистическое воспитание и поведение; Лекции о воспитании детей (Общие условия семейного воспитания; О род... |
45 руб
| Богуславская, З.М.; Смирнова, Е.О. |
| Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста |
1991 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Представленные в книге игры увлекательны по форме и содержанию, они направлены на развитие у дошкольников умственных, волевых и творческих способностей, воспитание у них культуры общения в совместной деятельности. Игры представляют собой хорошо продума... |
|
|
