наша кнопка
|
Наука, образование
Только: автор ,
 950 руб
| Куббель, Л. |
| Очерки потестарно-политической этнографии |
1988 г.; Изд-во: М.: Наука
|
| Книга посвящена потестарно-политической этнографии - этнографической субдисциплине, предметом изучения которой служат отношения власти и руководства обществом в докапиталистических общественных организмах, преимущественно предклассовых и раннеклассовых... |
300 руб
 100 руб
| Хамблин, Д |
| Формирование учебных навыков |
1986 г.; Изд-во: М.: Педагогика
|
| Книга посвящена актуальной проблеме формирования у учащихся умения учиться.
Научная редакция перевода, предисловие и комментарии кандидата педагогических наук М. В. КЛАРИНА. |
200 руб
| ред. Леонтьев, А.А. |
| Словарь ассоциативных норм русского языка |
1977 г.; Изд-во: М.: Московского Университета
|
| Словарь ассоциативных норм, включающий в себя 500 словарных статей (слова-стимулы отобраны по частотному принципу), составлялся и обрабатывался в течение 1969-1972 гг. В первый выпуск вошли данные относительно 196 слов, а также вступительные статьи, по... |
 300 руб
| ред. Маклакова, А.Г. |
| Психология и педагогика. Военная психология |
Серия: Учебник для вузов
2007 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| Данная книга содержит базовую сумму психологических знаний, необходимых офицеру в повседневной практике. Помимо фундаментальных знаний в ней представлена информация о возможных дезадаптивных нарушениях поведения военнослужащих, даны объяснения причин в... |
400 руб
| Караяни, А.Г.; Сыромятников, И.В. |
| Прикладная военная психология |
Серия: Учебное пособие
2006 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| Представленный в книге материал ориентирован на расширение знаний о прикладных аспектах военной психологии. В ней рассматриваются вопросы, связанные с организацией психологической работы в Вооруженных силах РФ в мирное время и в ходе ведения боевых дей... |
 500 руб
| Бехтель, Э.; Бехтель, А. |
| Контекстуальное опознание |
2005 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| Взаимодействуя с объектом, мы получаем о нем информацию и определяем свое отношение к нему еще до того, как воспримем органами чувств. Мы считываем с него больше информации, чем могут дать наши органы чувств. Мы можем осуществлять опознание совершенно ... |
200 руб
| Чалдини, Роберт |
| Психология влияния |
Серия: Мастера психологии
2002-2007 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| "Психологию влияния" знают и рекомендуют в качестве одного из лучших учебных пособий по социальной психологии, конфликтологии, менеджменту все западные, а теперь уже и отечественные психологи. Книга Роберта Чалдини выдержала в США четыре издания, ее ти... |
580 руб
| Анцупов, А.Я.; Баклановский, С.В. |
| Конфликтология в схемах и комментариях |
Серия: Учебное пособие
2005-2006 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| Структура материала учебного пособия излагается в соответствии с системной концепцией конфликтов, в нем отражены результаты исследования конфликтов практически во всех 16-ти отраслях конфликтологии: в военных науках, географии, искусствоведении, истори... |
400 руб
| Константинов, В.В. |
| Экспериментальная психология. Курс для практического психолога |
2006 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| Настоящее издание содержит основной теоретический и методологический материал курса "Экспериментальная психология". Особое внимание уделено проблемам, с которыми сталкивается психолог в своей практической деятельности: процедурам организации, проведени... |
450 руб
| Чуприкова, Н.И. |
| Умственное развитие. Принцип дифференциации |
Серия: Мастера психологии
2007 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифференциации. Рассматриваются взгляды выдающихся западных и отечественных мыслителей, подробно освещаются крупные дифференционные теор... |
2450 руб
| Хегенхан, Б.; Олсон, М. |
| Теории научения |
Серия: Мастера психологии
2004 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологиче... |
|
|
