Книга представляет собой методические разработки занятий с детьми по принципиально новой специальной программе. Ее цель - приобщить ребенка к чтению и пониманию художественной литературы через собственное литературное творчество и читательское сотворчество. Для этого с первых шагов обучения первоклассники входят в роли "автора" и читателя - "критика".
Содержание и формы занятий разработаны авторами на основе длительного психолого- педагогического исследования литературного развития детей.
Для преподавателей литературы общеобразовательных школ.
Книга издана Центром альтернативной педагогики искусства.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже