В монографии рассматриваются актуальные проблемы развития образного мышления учащихся: раскрываются психолого-педагогические условия его формирования в процессе усвоения знаний; дается характеристика содержания, структуры, возрастных и индивидуальных особенностей данного вида мышления. Подробно излагаются методика определения уровней развития образного мышления у отдельных учащихся, показатели этого развития.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже