наша кнопка
|
Наука, образование »•» Другие предметы
Только: автор ,
 200 руб
| Аристов, Г.А. |
| Солнце |
Серия: Научно-популярная библиотека
1950 г.; Изд-во: М.: Гостехиздат
|
| Представление о солнце из 1950 года. Редкость. |
 680 руб
| Балакирев, В.Е.; Зазулинский, В.Д.; Ковыляев, К.Н. и др. |
| Безопасность жизнедеятельности |
2016 г.; Изд-во: М.: ВАВТ
|
| Данный учебник, написанный для студентов, обеспечивает необходимый фундамент для будущих специалистов по проблемам безопасности жизнедеятельности. Особенностью дисциплины является системный, обобщенный подход к изучению проблем защиты человека, обществ... |
1000 руб
| Даннеман, Ф. |
| История естествознания. В 3 томах |
2012 г.; Изд-во: Либроком
|
| Том 1. Естественные науки в их развитии и взаимодействии: От зачатков науки до эпохи Возрождения.
ОТ РЕДАКЦИИ
1. ПЕРВЫЕ РОСТКИ НАУК В АЗИИ И ЕГИПТЕ
2. РАЗВИТИЕ НАУК У ГРЕКОВ ДО АРИСТОТЕЛЯ
3. ВЕК АРИСТОТЕЛЯ
4. АЛЕКСАНДРИЙСКАЯ ЭПОХА
5. ЕСТЕСТВЕННЫЕ... |
 450 руб
| Гринин, Л.Е.; Марков, А.В.; Коротаев, А.В. |
| Макроэволюция в живой природе и обществе |
2017 г.; Изд-во: М.: URSS
|
| Предлагаемая книга рассказывает о наиболее фундаментальных закономерностях, лежащих в основе крупномасштабных эволюционных изменений в природе и обществе. Авторы - философ Л.Е.Гринин, биолог А.В.Марков и историк А.В.Коротаев - рассматривают свыше 70 пр... |
 130 руб
| Тютюнник, В.М. |
| Альфред Нобель и Нобелевские премии |
1988 г.; Изд-во: Тамбовский филиал Московского государственного института культуры
|
| Биобиблиографический указатель.
Указатель включает научную биографию А.Б. Нобеля - выдающегося шведского инженера-изобретателя, предпринимателя и основателя всемирно известных премий (по физике, химии, физиологии или медицинской литературе и борцам за... |
 150 руб
| Буравцев, Н.В.; Владимирский, Г.А.; Гордон, В.О. |
| Черчение и начертательная геометрия. Пособие для студентов педагогических вузов |
1969 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Предлагаемое учебное пособие составлено по программе педагогических институтов и содержит учебный материал, необходимый для подготовки к преподаванию черчения в средней школе. Наряду с систематическим изложением теоретических оснсв курса черчения и рас... |
600 руб
| Чирков, Ю.Г. |
| Углеводородный человек |
2015 г.; Изд-во: М.: Академический Проект
|
| Энергетика - это, прежде всего, фабрики электричества: тепловые, гидро- и атомные электростанции, их все больше и они становятся все мощнее. Сегодня только за сутки человечество сжигает столько топлива органического происхождения - угля, нефти, природн... |
100 руб
| Васильев, В.Г. |
| Накануне рождения естествознания XXI века |
2002 г.; Изд-во: М.: Белые альвы
|
| Пересмотрены фундаментальные концепции некоторых областей естествознания, что востребовано в настоящее время обществом для решения жизненно важных проблем безопасного и устойчивого развития цивилизации. Решение этих проблем базируется на исследовании с... |
970 руб
| Рыбакова, Ж.В. |
| Облака: учебное пособие |
2008 г.; Изд-во: Томск: ТГПУ
|
| Облака - многообразные атмосферные явления, которые наблюдают на всех метеостанциях. Они представляют собой аэрозольную среду, в которой вода находится в двух или трех фазовых состояниях, на некоторой высоте над подстилающей поверхностью.
Пособие посв... |
250 руб
| Шварц, Дэвид |
| Искусство мыслить масштабно |
2017 г.; Изд-во: Минск: Попурри
|
| Излагаются практические советы, методики и принципы масштабного мышления, овладев которым вы сможете достичь успеха в любой сфере деятельности.
Для широкого круга читателей. |
150 руб
| Орлов, С.В.; Дмитренко, Н.А. |
| Человек и его потребности |
Серия: Учебное пособие для вузов
2008 г.; Изд-во: СПб: Питер
|
| В учебном пособии рассматриваются история концепций человека и его потребностей с древнейших времен до наших дней, современные концепции человека и его потребностей в философии, экономике, психологии, социологии и теории сервисной деятельности. |
970 руб
| Кармин, А.С. |
| Культурология |
2003 г.; Изд-во: СПб: Лань
|
| Эта книга - проводник в мир культуры. Она начинается с разговора о смысле понятия "культура" и заканчивается обсуждением концепций культурно-исторического процесса, разработанных крупнейшими теоретиками XIX-XX вв. В ней рассматриваются знаковые системы... |
|
|
